温朔，只是一个考古系大二的学生，学习成绩也远远谈不上优异！

却能够领着补助金，参与到如此重大的考古项目中……

这对于所有人，都是极大的不公！

如今温朔和杨景斌，从皖西回来了，学生和那些未能参与此次考古项目的教职工，愤懑的情绪开始愈发膨胀。

上午第一节课，是在教研楼上的古陶出土后的清理和保护课程。

课前，同学们就围住了温朔，热情高涨地询问一些关于皖西汉墓的发掘细节，当然，这其中也难免夹杂着关于为什么杨景斌老师，会专程回京把你带去参与重大考古项目之类的问题。

事已至此，温朔心里已经有了决定，把关于偏方和石志学的事情，当作理由告诉所有人。

虽然这般理由听起来，很不像话，也难以服众，但……

总归比真实的理由更容易令人接受，还不至于暴露自己身负玄法的秘密。有时候，你越是隐瞒，越是遮遮掩掩的，反倒是更令人怀疑，秘密暴露的风险更大。

而做出一副坦率的模样，说出这般理由，无非是被人笑话、嘲讽迷信罢了。

同时，这样也可以帮助杨景斌，帮他卸去部分压力。

这件事，总要有一个理由——不管合理不合理，比被人怀疑收受贿赂、以权谋私、假公济私要好得多。

而且，石志学的事情，是真实的。

关于偏方……

正所谓善恶终有报，温朔觉得自己做了好人好事，这好报已经在无形中埋下了，直到现在为自己所用。

那便是，皖西市医院那位科室主任朱民，以及其口中所提到的老师，一位全国知名的老医生——倘若杨景斌以权谋私的事情闹大了，非得有个交代时，朱民及其老师，以及石志学，还有石志学的家人，就是最有力的证人！

下课后，温朔客气地向诸多继续询问他的同学们告辞，匆匆去了杨景斌的办公室。

结果，杨景斌没在办公室。

两位正巧路过的老师，看到温朔后，也都露出了古怪的神情，却是好心主动地告诉他：“杨老师在院长办公室呢，温朔，你们这次，可真是hi闯了大娄子啊！”

温朔一脸的冤枉，尴尬地向二人解释。

二位老师却是无心听他解释，只是劝他主动去院长办公室，解释一下吧。