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第593章 教育(3 / 3)

天子点头,目光却是已经看向了这座社学,策马在这山坡之上,借助地势,再加之距离不远,自然可以清晰看到社学之中的场景。

只见一个个年纪不一的小孩,正在学舍院中蹲着马步,有模有样的呼喝着。

如此场景,在场御前营将士,一个个自然是看得颇为欢喜,黄锦虽有所不喜,但看到天子嘴角噙着的笑容后,那一抹不喜,却是深深压在心底。

此等场景,着实是极好的镶嵌入了天子的心底,毕竟,天子对有宋以来的文人,向来不喜,甚至厌恶。

万般皆下品,惟有读书高!

如此风气,不说让文人这个身份直接变了性质,更是直接掘了天下各行各业的根,让整个天下变成近乎于麻木的一滩死水!

如此,对一国之统治,虽有天大的益处,但……也将华夏文明,彻底禁锢在一个死循环之中。

如百家争鸣没有被破灭,延续了下来,这个世界,绝对是另一番场景。

说不得,早在数千年之前,这个文明,就迈入了新的时代,何至于数千年的近乎原地踏步,乃至倒退的一次次循环!

这种传承了千年的风气,一时之间自然难以扭转,天子也就只能在这种风气里面,添着沙子。

如将本该为唯一的儒学,拆得七零八落,将各家各派的的典籍挑选出来,皆列为教材,将武学作为各学舍的必修之课,将新学的比重拉高。

建立出一个如后世一样的教育体系,然后再将科举的内容随着教育内容改变,建立出一个类似于后世国考的选材体系,并且加大对新学的投入,纳天下之才,培育文明之花。

当然,这一切,必然需要随着大恒的发展而变化。

“走吧,去看看。”

天子翻身下马,便率先朝那学舍而去。

眼见为实,耳听为虚,对乾清宫里那汇聚天下形势的一册册奏本,天子向来都是保持着怀疑的态度。

对这教育体系,亦是如此。

黄锦堪用,不代表着这个教育体系里的所有人都堪用。

更别说,黄锦,也是人,是人,就会有私心。

……

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