小么小二郎……不是为做官，也不是为面子广，只为穷人要翻身啊……”

大地上，汉子们听到离老远传来的歌声，用袖子蹭了把头上的汗，脸上露出了憨憨的笑。

这几天一直都是。

孩子们一来，他们心里就清楚，再过一个时辰就能吃上饭。

整的他们只要累的直不起腰，就开始盼孩子们来。

没错，宋茯苓新寻找的学堂就是田间地头。

她考虑，领着孩子们来这里念书，一是能锻炼他们的力气，去荒地得走挺远。

而且在第一天时，她就对小豆包们说：“我们每日都比前一日多走一百步，这样我们就有希望在伯伯叔叔们秋收时，能走完咱们家这些地了，你们说好不好？”

好吧，她其实是在给自个鼓劲。

将学堂设在外面，第二面的考虑就是，让孩子们在背书的同时能亲眼看看，这一大片荒地到秋收变成碗里的粮食，是需要一个漫长的过程。

割草、放荒、种地、铲地、松土、除草、趟地，用木梨子趟成一拢一拢的地。

拔草，每天草长起来每天都需要拔这一大片地的草。

然后才能收获。

收上来也不闲，还得晾晒，像黄豆需要用滚子压，扬长，把黄豆皮子和脏东西扬没了，这才能装进袋子。

好吧，她其实是想自个亲眼见证整个过程，不能干还不能看嘛。

恩，就是以上过程都是问爹娘的，她一顿死记硬背。

总之，甭管为孩子们还是为自个，头上扎着白色蓝花三角布的宋茯苓认为这事，很有意义。

比昨日多走了一百步后，宋茯苓找了一块不影响村里壮劳力干活的地头停下，支黑板。

胖丫姐姐小课堂开讲了：

“静以修身，俭以养德，我们今日要学的是：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

宋茯苓一边往黑板上写，一边讲：“什么意思呢，就是讲盛夏晌午，烈日炎炎，你们的祖父祖母、爹娘、伯伯、叔叔，却还在劳作。他们被晒的累的汗珠滴入泥土里。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着他们的汗水？”

宋茯苓忽然回头，就像后脑勺长了眼睛似的，粉笔让她刷的一下掰掉一截，准确无误扔到宋金宝身上，动作极其行云流水：“宋金宝你又不老实，拐带别人听不好。我刚才讲的你有认真听吗？”