“孩子将来问我

问我！

我该怎么谈？”

那咏叹调的起伏，便恍若内心的愁肠百转。

该如何面对孩子无辜的双眼？

一时之间，海棠急切的问着。

“我该怎么对他谈啊？我我.”

弦乐骤然再一次的攀升！

海棠，仿佛找到了答案。

“我就说！

孩子啊！”

站起身，站得笔直。

黑黢黢的舞台，另一端骤然亮起。

led屏幕上，勾勒的尽是沂蒙山水。

“你往这里看！”

海棠的歌声里，似乎蕴藏着一种精神。

斗争的年代里，百折不挠的精神。

“看看~沂蒙的水！沂蒙的山！”

歌声里饱含着对沂蒙山水的热爱。

但听在观众的耳中，沂蒙山水，仿佛变成了祖国的山河一般。

“妈妈就在山水间！！”

化身成绿水青山的夏荷，夏荷们，就是后代们的念想！

虽然小沂蒙与小山子熟睡着。

但海棠那看向两人，充满母爱的眼神，让观众们仿佛感觉有一种精神，正在顺着血缘或是非血缘的纽带，在往下传承着。

那夜晚的安静与祥和，让观众们感到，有一种“情谊”，紧密的连接着几人。

甚至于老领导满意的点着头。

但就在所有人放松之时。

“不好了！海棠姐！”

突然！

一声惊呼，打断了观众们的感慨。

鬼子的扫荡再一次开始！

海棠三步并做两步，赶紧叫醒两个孩子。

穿好鞋子。

迅速的在夜色下急行。

后面隐隐传来的枪声，仿佛有不好的预感！

带着两个孩子在山林之中逃亡，气喘吁吁的海棠突然哎哟一声，痛苦的跌倒在地上。

眼看着脚步声，枪声，还有那狠毒的咒骂声愈发临近！！

观众们的心顿时揪了起来！

b站全篇《沂蒙山》

不会全写，挑俩重点就好。

ps，最简单的解释一下。

宣叙调，可以指类似于朗诵的台词，便于推进剧情。

咏叹调，一般是高潮时候唱的曲儿。

这段剧情反复梳理了一下，最后只挑三首情感充沛的咏叹调来写，不至于拖沓冗长，也能表现一部分歌剧精髓。

这一段剧情不会水很久，我尽量今天明天就完成。

我估计声乐同学们应该不陌生.马上艺考选段了属于是，这个歌剧很新，所以纯音乐的地方很难找，只能找唱段，也少有论文借鉴不过问题不大，俺今天自己动笔写了。