“一个品行不好的人，学问做的再好也没有人买账的！”

“尤其是我们的儿子，未来哪怕不是皇帝也是一方封疆大吏，如果品行不好，那对于百姓来说就是灾难。”

他只需要把控好外部安全问题和保密问题就行了。

毕竟如果让蒙学院知道皇子在这里上学，那还不翻天了，而且也没人敢管。

“什么，你要让我的宝贝大孙孙去和那些普通人一起上学？”

两个孩子的路就被这么决定了。

所谓蒙学，就是一种类似后世幼儿园的设计。

现在的孩子没有后世的孩子那么娇贵，而且幼儿园的护工和教职人员都非常负责，都很珍惜这份来之不易的工作，所以对于把孩子送到那里，李文昊根本不用操心。

“只有融入百姓，才能体验民间疾苦！”

“你看看杨广，若是他知道民间疾苦，何故亡国？”

“你再看看我，从小在秦王府外跟街坊邻居摸爬滚打的长大，这些……”

“不行，不行！那些孩子天天在泥土里摸爬滚打的，天天跑跑闹闹，万一弄坏了我大孙孙可怎么办？”

长孙皇后一听李文昊的话，立刻把两个孩子抱在怀里，一副你不改主意，我就不把孩子给你的样子。

“母后，这也是为了他们好！”

所谓取之于民，用之于民，他李世民自己也说过，水能载舟亦能覆舟，而民即是水，让他的孙子，未来大唐的皇帝于百姓民众之中成长，绝对没有比这更好的成长方式了。

至于累不累的问题……

既然能享受得了皇室带来的福利，那必然的要承受一些别人所承受不到的痛苦，这都是对等的。

“对，观音婢，我赞成大郎的教育方式，而且，每天都能把孩子接回来，大郎也会派人暗中保护，这件事，你就不要反对了。”

“毕竟，大郎的孩子中不一定那个就是未来的天下之主，其余人，哪怕不掌控中原，我大唐这么大的疆土也需要人去镇守一方，到那个时候，如果能力不够，那就是在害他们。”

李世民也帮腔道，对于孩子的教育问题，他很重视，而且他也赞同李文昊的想法。

这孩子，在放长孙皇后身边两年，恐怕就要上天了，现在就敢威胁李文昊，拔李世民胡子了。

“你们……”

长孙皇后指着两人竟然委屈的流出了泪水。

“哼！二哥，我的小孙孙啊，再等两年在去不好吗！”