这么直白的情诗，让蒋皎恍惚的略过了，第一节英语课！第二节政治课也是处于，跳出三界外，不在五行中的境界！直到间操结束时，才慢慢回到人间。

许弋没想到皎皎的反应会是这样的(⊙o⊙)？？！（毕竟之前写过一次）可是看到自己能影响她至如此地步，许弋内心深处还是高兴不已的~(≧▽≦)/~！

做完间操的蒋皎，趁着回教室后老师没来时，悄悄的在课桌下牵起许弋的手，偷偷的传达自己的喜悦，而蒋皎又害羞的，把红红的脸看向窗外。

可是她红红的耳朵，被许弋看在了眼里，无声的咧起嘴角，许弋加重了力度，把相握着的手抓得更紧了些……

等老师来时，蒋皎已经恢覆到能正常听课了。

今天语文课讲古诗词，学的是《江城子.乙卯正月二十日夜记梦》

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

【译文】

两人一生一死，隔绝十年，音讯渺茫。不想让自己去思念，自己却难以忘怀。妻子的孤坟远在千里，没有地方跟她诉说心中的凄凉悲伤。即使相逢也应该不会认识，因为我四处奔波，灰尘满面，鬓发如霜。

晚上忽然在隐约的梦境中回到了家乡，只见妻子正在小窗前对镜梳妆。两人互相望着，千言万语不知从何说起，只有相对无言泪落千行。料想那明月照耀着、长着小松树的坟山，就是与妻子思念年年痛欲断肠的地方。

听着老师的翻译，蒋皎却听出了这首词的内涵，就是两人一生一死，隔绝十年，相互思念却很茫然，无法相见。苏轼不想让自己去思念，自己却难以忘怀。

这一生一死，不由得让她想到了上周五看的《天使之城》结局，也是一生一死，想着那晚，自己的疑问，她拿过笔记本，写下当时的感触，然后递给许弋，让他看看，想知道他是怎么想的？

许弋看到蒋皎的动作，低下头看笔记本上的内容“你觉得是这样一个人生活下去好呢？还是当时共同死去好呢？”

想想老师刚才讲的内容，许弋明白了，这是小女生在感慨了╮(╯▽╰)╭作为二十四孝男盆友，必须得给她解惑！

于是许弋认真的想了一下，才用笔写了，然后把笔记本递回去。

他写着:你知道纳兰性德吗？

蒋皎回:知道。纳兰性德（1655年-1685年），叶赫那拉氏，字容若，满洲正黄旗人，原名成德，避太子保成讳改名为性德，一年后太子更名胤礽，于是纳兰又恢覆本名纳兰成德。号楞伽山人。清朝着名词人。怎么说起他了？

许弋:知道他多大死去的吗？