艾莲娜在总部的这些日子，一直在分析m.o手术，她发现m.o手术和超能力的开发过程是极其相似的，同样需要训练和一些人为的开发手段，只是有一些细微的不同。而就是这些不同，让在m.o手术成功存活下来的人接下来会有极其痛苦的训练，能力开发过程以及......人为变态。

艾莲娜是很抵制人为变态这件事的，她从小吉那里得知，如果药物摄入过量，人有可能会变成动物形态。她不希望让这样的事发生在阿道夫身上，所以即便过程会很艰难，艾莲娜决定只要阿道夫同意，就一定会帮他找到只属于自己的现实。如果她的判断没错，阿道夫不是天生魔法师这样的特殊体质，那么应该不会对超能力有很大身心上的抵触。毕竟，在这个世界的逻辑中，魔法，是不存在的。

对于开发超能力这件事，阿道夫是同意的。如果是遇到艾莲娜之前的他，会觉得或许在火星上死去是更好的选择吧。可现在，他对这个世界有了眷恋，有了想要保护的人，有了活下去的理由，他要活着回来！

阿道夫那边传来同意的情感让艾莲娜松了一口气，虽然还不知道阿道夫的现实是怎样的，可她的阿道夫是最棒的不是么？

在前一个世界里，艾莲娜是和普通学生一样，从五岁开始就被当做超能力者来培养，她没有作为老师老教导学生的经验，可她拥有这方面的理论知识，而这些知识恰恰是她能帮阿道夫的唯一资本。坦白说，这类知识，对于这个世界来说就是黑科技，如果被公开，可能会影响这个世界的历史流程，这是艾莲娜要尽量避免的。一般世界的历史流程被影响，由于世界本身具有修正力，历史还是会回归正轨的；但如果修正力也无能为力的话，这个世界......会崩溃。这是阿道夫好不容易找到的归属地，她绝不容许这种事发生。

艾莲娜在学园都市，开发能力时用的是投药的方式，但由于阿道夫在其本身融合电鳗基因时也是用的这样的方式，而物理刺激也是行不通的，她不想让阿道夫对自己的personal reality产生厌恶的情感，那么，只有暗示这种方法了。

好在他们由于自身都有电击属性，可以通过波长来互换思想，艾莲娜觉得她可以由这边入手。可是，现在有一座大山横在他们面前——艾莲娜她对心理暗示完！全！不！懂！

来这个世界之前完全没考虑过男神会很容易就便当的问题，所以当系统提示这个世界会很危险时，艾莲娜姑娘只考虑到怎么保命，想都没想就就选择了railgun的超能力orz!!早......早知道她用积分兑换催眠大师的能力了qaq她怎么能这么抠啊，摔！艾莲娜这一刻无比鄙视过去的自己，不就是几千积分么，她肉疼个什么劲啊，搞得现在这么狼狈。现学现卖什么的，阿道夫愿意冒这个险，她还不肯呢。

艾莲娜在这边焦头烂额，阿道夫那边却不慌不忙。阿道夫是很享受艾莲娜将自己放在心上这件事的，至于超能力，大不了接受物理刺激来激发好了，他早已习惯了，他只是在等她开口而已。

在与那些心理学方面的书奋斗了两天两夜后，艾莲娜果断放弃了，她觉得他肯定没有这方面的才能，就算有，这样临时抱佛脚得来的东西，她不敢给阿道夫试，万一出了什么事，艾莲娜不敢往下想。

艾莲娜找到阿道夫时，他正在做预备船员的训练。

阿道夫看到她，告诉预备生自由练习，便出来找艾莲娜了。

艾莲娜看到自家老公直接出来找她，直觉想逃走，她还没想好怎么说呢！！

“艾莲娜！”阿道夫出声叫住她。

“阿....阿道夫！”艾莲娜伸爪弱弱地打了声招呼，“那个，看你挺忙的，要不咱们下次说？”

“基础训练已经做完了。”看阿道夫一副我现在很闲的样子，艾莲娜就头冒青筋，她家阿道夫什么时候黑了，肯......肯定是小吉的错！！

艾莲娜嘆了口气，拉起阿道夫向外走去，留在这里被人当猴看么？别以为她没看见阿道夫那群学员好奇的目光。艾莲娜静下心来，开始同调，她在垂死挣扎，希望阿道夫能再仔细考虑一下，毕竟不管是药物还是物理刺激，对阿道夫来说都是童年的地狱。

在波长告诉她阿道夫同意的一瞬，艾莲娜忍不住松开手推了他一下，“你这个笨蛋！”明明可以研究一下其他方法的。

阿道夫懂她的意思，摇了摇头说：“艾莲娜，我们没有时间了。”从艾莲娜给他分享的那些知识来看，现在才开始激发超能力的他已经晚了很多，虽然他不知道艾莲娜从哪里得来这些比现在不知先进了多少年的黑科技，不过，现在不是说这个的时候，火星任务后，他们会有很长时间不是么？

他们要开发超能力，首先需要离开基地。那最好的办法就是请假，艾莲娜的假期很容易可以拿到，毕竟从德国支部到美国总部除了圣诞，她都没怎么休过假。至于阿道夫，她的金手指中不是有一项叫骇客能力么？

等这些手续办完，已是两天后。莱茵哈德夫妇回到了德国，艾莲娜提议回海德里希本家，毕竟那边是相对安全又不易引起u-nasa高层怀疑的地方。

莱茵哈德夫妇最后还是决定用物理刺激的方法来开发阿道夫的超能力。但因为二人同调，艾莲娜决定以微弱的生物电波来对阿道夫的大脑进行刺激以及微弱暗示，如果这个方法不行，再试试电击刺激的方法。

开发的过程果然并不是一帆风顺的，即便身体中有生物电流，可让外力来控制，并对大脑特定区域进行刺激还是会造成痛觉，偶尔还会出现幻像。

看着进入幻像并对周围进行无差别攻击的阿道夫，艾莲娜后悔了，她也许不该让阿道夫进行超能力开发。虽然目的不同，在做法上她和基地那些人有什么区别？是不是一开始她就错了？如果，如果她没有强硬地闯进阿道夫的世界......不，不能就这样放弃，艾莲娜抱住阿道夫开始进行同调，她发现阿道夫的波长的一样，艾莲娜咬牙，开始校正，并一遍又一遍地向阿道夫进行安抚。

“阿道夫，你一定要坚持下去，不能在这里放弃。”艾莲娜在安抚阿道夫，又何尝不是在说服自己。

作者有话要说： 没错，作者君中二了，打算给元首开一个巨大无比的金手指orz!!

作者君决定下一章完结这个世界，《rain hard》虽然在月更，但每次更这篇肯定会被打脸，所以咱决定下章结束《火星异种》世界......一周目。

接下来解释一下《魔禁》里超能力（来自百度）

【超能力】学园都市所研究出来的超能力，是量子力学理论的重大突破。通过“只属于自己的现实”，也就是透过刻意扭曲的演算机能与判断能力来观测的现实，让极端的微观世界机率出现不自然的变化，借以创造出某些现象[21] 。表面上是”记忆术“或”背诵术“，实际上则是对静脉施打药物（投药）、在皮肤贴上电极通电（物理刺激），或是以耳机输入节奏（催眠暗示），以这种方式进行人为的超能力开发。因为多重能力对头脑的负担太大，所以学生只能使用一种能力，不可能同时具备两种以上能力。也已开发出来的能力也是不可能变更的，就算移植大脑也不可能。学园都市的能力开发课程最年少是从五岁开始。在这里，老师的职责只是“开发”学生的超能力，老师本身并不具有任何超能力。

虽然多增了收好开心，可素，为毛一个留言都木有啊，求......求留言，求收藏！！