作者有话要说：

有些话说不出，有些人总会再见，在最容易成长的阶段也许就是一个人的时候，每个人都有自己应该逃避和应该面对的东西，你有你的，我有我的，当然，他也有他的。。。。

伟大的作家高尔基曾经有一篇文章写的好，今天是寒假开学的第一个晚自习，我给大家分享一下，依此来摆脱你们的现在这个状态：

夜阑人静，独自一人谛听着钟摆在冷漠地、不停地摆动，不禁毛骨耸然：这简单而精确的声音总是一成不变地表明一点：生命在不息地运动。黑夜与睡梦笼罩着大地，万籁倶寂，只有时钟在冷冷地、响亮地计量着那逝去的分分秒秒……钟摆滴滴答答地响着，每响一声，生命就缩短一秒，即我们每个人所拥有的时间中的一个微小部分，而逝去的这一秒就不再回到我们手中。

这分分秒秒来自哪里？它们逝向何方？这一点谁也回答不上来……还有许多问题，其它许多更加重要的、决定着我们能否得到幸福的问题也尚未得到解答。怎样活着才能意识到自己为生活所需，怎样活着才能不丧失信念和希望，怎样活着才能使每一秒都不浑浑噩噩地白白流逝？无休止地走动着的时钟能回答这所有的问题吗？对此它能说些什么呢？

：在你出生的那一刻，在你尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。人自生下那天起就一天天地接近死亡。而到了您在临终前喑哑地□□的时候，时钟也还将枯燥而平静地计算着分分秒秒。在时钟的冷冰冰的计时声中，您仔细听听吧。有一种无所不知而又对所知的东西感到厌倦的意味。无论什么东西，什么时候，都不能使时钟为之动情或感到可贵。它是那样无动于衷，所以我们若要生活，就该为自己建造另一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵、带有责备意味和冷冷地滴答着的时钟。。。。。老班在讲臺上有感情的朗读着高尔基的《时钟》。秦鸣看着失意的王佳：哎，小总，听听，听听，老班在讲什么呢？是时间啊，高尔基写的，你看老班的头晃得，你说他一个数学老师读起文学来，能这么痴迷，也确实难为他了。

什么时间啊？那是《时钟》，不懂不要瞎显摆。王佳头也不抬的说到。

对，是《时钟》，还是我家小总懂得多。不过这篇文章写的确实不错啊。老班现在的境界还挺高，过了个年都知道借鉴名人名言了。秦鸣继续说到。

秦鸣从谢菲那里知道，寒假期间王佳终于鼓起勇气亲口告了白，可惜他那短暂的爱情，还没开始就已经结束了。

秦鸣，我没事，只是感觉心里闷闷的，过两天就好了。王佳说到。

秦鸣一看用这招劝他是不成了就改变了策略：好，好你妹啊好，过两天就好的话寒假过去了多少个两天，你听听，班主任在讲什么呢？是时间啊，真的是时间。过去了这一秒就在也没有这一秒了。高考还有多长时间，没有几天了，过了这段时间，你我在也不是现在这个不懂年少的少年了。秦鸣越说，声音越大。

秦鸣，你干啥呢，喊什么喊，你俩给我出去。老班放下了高尔基的《时钟》。

秦鸣拉着王佳扔下了众多惊讶的眼光走出了教室。

你干什么，王佳挣脱了秦鸣的双手。

我干什么，你看，这是于朗的钢笔，我为什么一直带着他，我为什么上了高三就很少偷懒，因为我要替于朗完成梦想，我可以放弃我自己，但是我不能放弃我答应别人的承诺。为什么我明知道我考不上很好大学，我还要一直上下去。那是因为我要给父母一个交代，完于朗的一个梦想，也给自己一个结果。人很多时候不是为自己努力的。你明白吗？话吧秦鸣转身向操场走去。

王佳沈默了一会追上秦鸣：有没有烟。

秦鸣递给了王佳一支烟，自己也点了一支烟。

你说的都对，可你总的给我点时间适应一下吧，就像谢菲适应你一样，我也要慢慢适应她。我知道高考就要来了，我知道人不是为了自己在奋斗。可是我们还有希望吗？王佳问到。

有，大不了再上一次高四，秦鸣说到。

好，一起努力吧，就在这一百天，

就在这一百天。。。

两个人一起喊道。

一段激情的新年决心后，俩个人重新回到教室，看到已经等候多时的班主任站在门口：私人恩怨处理好了吗？

嗯，好了 。秦鸣说到。

嗯，回去吧？最后的希望了，一定要好好学习。奇迹是存在的。班主任鼓励到。

谢谢班主任。王佳低下头。