说着，她叹了口气：“我爸不愿意去港岛，我舅一直瞧不起他，说他没本事。这些话我也听过，我也不想过去。”

王小北心里有点打鼓。

回来干啥呢？

能跑多远跑多远，还往回凑？

琢磨了一下后，他紧张地问：“你父亲这种情况，这会回国是不是合适？像你们这样的”

柯秋露却毫不在意地说：“这咋了，如今许多人回国助力建设呢。

尽管有人对这些有成分的人不待见，但大众仍持欢迎态度。

王小北心中开始盘算。

轻微颔首，刚解放时的确形势严峻。

然而，随着第二个五年计划启动，局势渐趋平稳，有人呼吁海外精英回国贡献力量。

加之那时国外众多地方纷纷宣布驱逐他们。

因此，真心想家爱国者，以及被逼无奈者，纷纷回来了。

除非遇到特别积极的人，否则生活还算能过得去。

接着，柯秋露低声念叨：“我爸是1个月前寄的信，说手续可能要拖一阵，然后还要坐船，听说路上远，得在海上漂几个月，等他回来恐怕都过春节了。”

王小北也说不出什么安慰的话，毕竟这是她的家务事。

也只能边走边看了。

最好是回来短暂停留，尽快出去。

随着“全民教育”，思想品德课跟日常班会成为传播理念的重要平台。

王小北惊叹，现在的高中生与过去迥然不同。

思想独立，活力四溢。

高一平稳，而高二，高三却是风云变幻。

当然，他清楚地意识到，现在还不是最高潮，胆识还没被完全释放。

因为，高考这座大山仍压迫着他们。

无论家境怎样，学校的评价都可能影响他们未来选择学校，甚至错过心仪的专业。

因此，操场上常常可见小规模集会，以呼吁有背景而学习不好的学生干部参加。

正如有人强调过，能团结的力量就要团结。

同时，也要保护和培养知识分子子女中的优秀人才，为他们提供更好的成长环境。

坚持对的路和培养顶尖科技人才之间，有点难搞定的矛盾，学校处境挺尴尬的。