李章莫名有些被震撼到，但想想自己早上吃的，还有现在身上穿着的，以及自己同学们身上和自己一模一样的衣着，还有那红润健康的脸。

又觉得好像没什么好奇怪的。

最终，李章目光落在了这个学堂最顶上，高高立起来的几个大字。

他挺好奇上面写的是什么的。

好奇着好奇着，李章忽然就註意到了隔壁教室里传出来的声音。

“2+3=5，所以反过来3+2也是一样的，等于5，大家用手数一数……”

李章一楞，立即两眼发亮。

这个也是学堂里教的吗？这不是只有那些账房先生才会的东西吗？这里也教的吗？

学会了，完全可以不愁衣食了！

李章暗戳戳看了看教室里的老师，瞧着她没有註意自己，开始一点一点往隔壁教室那边挪，然后发动自己曾经的趴墻头技巧，开始在隔壁教室那边蹭课听。

李章如饥似渴地学着算数，只恨里面的那位老师讲课速度太慢了，于是过于认真的他，还没等下课就被自己的老师逮住了。

这位老师又好气又好笑地看着李章：“平日里也没见你这么喜欢数学，下节数学课的作业你做了吗？”

如果李章耍滑头玩去了，这位老师还能训斥李章一顿，但看着李章蹭其他班级课，满脸认真的模样，她只剩下又好气又好笑了。

也不知道说他是好学还是不好学了。

下节数学课？

也就是说，这账房的课他也是要学的吗？

李章内心一振，然后很快想起来，自己今天早上背来的包袱里，好像没有任何作业样式的东西……

瞅着李章心虚的样子，这老师表情更无奈了，她轻拍了下李章后背：“快回去上课，下次再没做作业，我可就叫你家长来了。”

李章赶忙应了下来，快步准备回自己教室，在走进去前忽然想起来什么事，又后退了两步，对着老师问道：“老师，这上面的字是什么啊？”

李章的手指了指着学堂最高处。

老师顺着李章的手，抬头看去，看到那几个字顿时笑了起来。

“少年强则国强——梁启超，这是先辈对你们的期望，所以要好好读书知道吗？”

【作者有话说】

‘急就奇觚与众异’——《急就篇》，后汉的儿童启蒙书第一句话。

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我亲友打僵尸开新书了《机器人能有什么坏心思呢？》！

大家可以去看看，差不多她这本完结了，我新书就开了，这怎么不是一种无缝衔接呢？（咳咳）

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明天我一定把最后一章更了！