“巴洛克音乐有什么特点？”

小刘：“律动鲜明。”

王小虎：“装饰音多。”

小北：“华丽。”

马可：“乐句长。”

季洋：“节奏规整。”

小车：“乐章之间情绪对比鲜明。”

秦勇：“很好，加起来基本上就是一个标准答案。”

关于巴洛克音乐的特点，孩子们想不记住都难，他们的老师每天都在他们耳边强调。

“那我再问一个问题，巴洛克音乐的速度，应该是快，还是慢？”

快还是慢？

刘丰瑞：“快板要快，慢板要慢。”

小刘的回答代表了大多数孩子的想法，而马可又想起上次和老师讨论过的快慢问题。

秦勇看向小刘：“你认为坐地铁快，还是坐公交车快？”

小刘心想这还用说，当然是地铁快啊，呼的一下就到了：“地铁。”

秦勇：“那乘坐公交车和乘坐马车，你认为哪种交通工具更快。”

“大家都认真思考一下，哪个快。”

孩子们面面相觑，虽然他们没有坐过马车，但是想想也是公交车快。

王小虎骑过马，和电视里的策马奔腾的画面完全是两回事：“公交车快。”

秦勇话锋突转：“明天晚上有你们老师的演出，你们想去看吧？”

众孩：“想！”

紧接着，“我们有票！”“连坐的票！”“第九排！”

秦勇扶额：“.好好。”

李安：“都认真听。”

孩子们立马安静。

秦勇抛出第三个问题：“那我问问你们，你们明天怎么去蓉城音乐厅？”

“地铁。”季洋隐约已经知道了秦老师想表达什么，以免孩子们再打岔，她抢先说道，“3号线一出站就到了。”