我们六人组的成绩以过唯最好，阚恩其次，我、韩洁和刘雅以及江源的成绩在中游上下徘徊。初中以后分开，的确有可能。

我不禁沈默了。

回家之后，我问家姐关于升学的问题，家姐一如既往的三思而后告诉我说：“听说过柏拉图吗？他有句名言：人生不止，寂寞不已。升学之后你会有短暂的寂寞时间，那是因为你需要时间来重新适应这个环境，不过之后就得靠你自己了，别让自己变得孤独。”

我黑线，我只是想问升学排名的问题，有什么办法可以不跟熟悉的人分开。而且，“‘寂寞’和‘孤独’有什么区别？”

“寂寞是你不理别人，孤独是别人不理你。差别大着呢。”家姐说完，又拿着毛笔，涂画起来。

我似懂非懂，凑过去看她画画，家姐的国画无师自通，给张图，她能模仿得惟妙惟肖，但她的书法不行，个人认为，还是我写的比较好看。于是我建议让我帮她写落款。

家姐拒绝，“就是再难看，那也是我的字。我画画就是要让别人看到的是真实的我。”

我再次黑线，这个年纪的娃能通过一幅画看到真实的你吗？家姐总喜欢说些深奥的话，挺能忽悠人的，我有时候会记下来，或者是无意中记了下来，在适当的时候，当自己的话说给别人听。在同龄人中，那时的我会显得相当有文化有涵养。

我喜欢别人夸讚我，最好是背着我夸我，然后我无意中听到，那能让我有种寿命延长了十年的感觉。

不过这个年纪的娃也不擅长察言观色，很多话都是冲口而出的实话，这些话有时能让我乐上一整天。

比如有一次课间，班里一个同样来自a省的姑娘找我说话，说起了优点和缺点的问题。我是很喜欢听人说我的优缺点的，于是我就问她，“我有什么优点吗？”那时我坐在自己的位置上，仰着脸期待地问，那姑娘站着，从上往下看着我，看了一会儿，她说：“你很漂亮。”那张脸上明明显显的是冲口而出的表情。

我楞了一下，随即高兴的说：“真的吗？”摸摸自己的脸，我乐坏了，这是第二个说我长得漂亮的同龄人，我默默地记下了她的名字：徐想男。

她反应过来，也笑着点头，“你本来就挺漂亮的啊。”

我也没计较“漂亮”算不算优点，急切地想要回报她，于是我打量了她一会儿，就说：“你也很漂亮！”

徐想男的家里有很明显的重男轻女思想，而且也有许多他们那边的规矩，从小打耳洞就是其中一点，在这个还算朴素的班级中，戴着耳环真的很显眼，那时的我说不上羡慕，但要我自己去打是不大可能的。徐想男瘦瘦的，个子跟韩洁差不多，但好运的坐在第三排，换座位的时候，我们会轮到斜对角，于是也算熟悉，这姑娘爱笑，开朗，一点也不像在家里受到不平等对待过的样子，我说她漂亮也是真心夸她的，不单指外貌。

那时候的娃还很难分辨真话假话，也没那么多弯弯绕绕，不管怎么样听到别人夸奖，总是很高兴的，于是徐想男也笑了，韩洁就说起她的耳环，问她打耳洞疼不疼，她说小时候打的，她没感觉，那时候有感觉，估计还哭了个惊天动地，但现在是完全不记得的，然后问我们要不要去打耳洞。

我连连摆手，“我怕痛，很怕痛。”

韩洁也摇头。徐想男就说那还好她小时候打了，不知道痛。

这时候刘雅正好走过来，关于爱美的事，她自然要来上两句，于是她说：“痛一点怕什么，又不是痛一辈子。我想打，但我妈不许。哼，等我上初中我一定要去打。”

当时的我很佩服她，也期待着刘雅打了耳洞之后向我们解释打耳洞一点都不痛，但升学考试之后，我们便再也没了联系。

初中，我们六人组中，我和韩洁进了二班，过唯和刘雅进了三班，江源和阚恩分别进了四班和五班。我们都被打散了。

作者有话要说： 其实我也知道小学什么的有点早熟。。但接触过现实中的几个小学生之后，我的压力就轻了点，，，小说嘛……果然还是快点进入初中吧！