“好啦，我脱、我脱。”我才脱裤子脱到一半，她突然大叫“救命啊！强奸啊！”我吓了一跳，牛仔裤还挂在膝盖上。我真的猜不透你啊，呜呜。/br

只见她突然正色转身走向讲台中央，不以自己**为耻，面对班上同学认真地讲解：“刚刚小平已经著手进行，任何人都认为是要侵犯老师的举动；不过因为有警察经过，老师尖叫，警察出现把小平制服，以致小平不能进行他的犯行。这就叫做普通未遂，也就是我们一般见到绝大多数的未遂型态，又叫做障碍未遂；也就是因为外在障碍而导致犯罪结果不能发生的未遂。”/br

“接著，小平你继续脱裤子。”她又转身向我嫣然一笑。/br

说实在的，此刻的我已经没有**的感觉，我的心情就像架上的鸭子任人宰割，于是我乖乖地脱了下裤子。/br

“喔，你这样不行喔！老师身材这么好，长得这么漂亮，在你面前脱个精光你竟然没有勃起！”说著她逐渐走向我，仿佛真的生气了般，先瞧了我软垂的**一眼，然后注视著我的眼睛缓缓地摇摇头。/br

“哪，各位同学看，小平他有非礼老师的念头，他想要用**插入老师性器官的手段来实现强奸的犯意，但是他的**软趴趴地发挥不了功用，这样的强制**手段虽然已经著手实行了，却因为现实上发生不了危险，所以是手段不能的未遂。”〈请参见新修正刑法第26条。〉/br

“不能未遂除了手段不能，还有主体不能和客体不能的未遂。例如：今天小平基于通奸的犯意和老师合意**，不过因为他还没结婚，老师也还没结婚，所以是主体不符合的主体不能的不能未遂；今天小平如果非礼保健室的安妮人偶，则因为是客体不能，而不会该当刑法强制**罪。”/br

听她讲得头头是道，我却觉得无比羞愧，虽然是**，如果我现在是勃起的，我还感觉好一点，不然以后被同学传出去说李逸平是阳痿男，我要怎么在这里度过四年大学生活啊。/br

不过羞耻归羞耻，我当时不知哪里来的勇气，竟然对陈湘宜说：“老师，你裸著身子讲课要小心感冒。”/br

老师冷艳的外表突然有些许融化，露出了一点温暖，微笑道：“谢谢你，小平。老师就知道老师没看错人。”什么跟什么啊。/br

“接著老师再示范一种不能未遂的情况，加深大家的印象。”陈老师说著把上半身的白色胸罩戴了上，也把今天穿的连身白色长裙套了上去。但是她没有把那件白色少女内裤穿回去，似乎又有什么不轨打算。/br

“来，小平搬椅子。”我拉著牛仔裤，想把裤子穿回去再搬，却没想到她开口道：“不用穿了，等一下还是要脱的。”我的天啊，老天爷，你为什么要这样折磨我！/br

竟然还有续集喔。我看了看表，还有一小时多，看来我是劫数难逃了。/br

我把几张课桌椅搬到讲台上，依她的指示并排成一座小床般的平台。/br

陈老师撩起洁白长裙，露出那一小撮柔顺的**，轻盈地跳上了那平台，接著竟然躺了上去，修长的双腿大开，用下体面对著全班，露出她粉红色的阴部！/br

面对这么诱惑的景象，我总算不由自主地勃起了。/br

“小平过来，假设现在老师是被你强压住，你来强奸老师。”她又提出荒诞至极的要求了。/br

不过我还是处男，所以我面有难色，不知从何做起，只是呆呆站著。/br

陈老师仰著头看我毫无动静，小声开口，用全班除了我，谁都听不到的音量道：“我知道你是处男，你尽管做任何你在a片上学到的手段。”/br

原来她早就知道我是处男，不知道她叫我演这一段有什么用意，是想羞辱我呢？还是单纯想要吃处男顾眼睛？/br

喔，既然老师都知道我的处境，还要我接著做，一定有用意吧，我就乖乖上了。/br

我双手袭上老师的胸部，轻轻扭动腰部想把**插入老师的**；但无论我怎么努力，我的**就是不听使唤，不乖乖地挺进老师的**。/br

我想到a片男优常会用手扶著**进入女性**，于是我便右手扶著**，左手扶著老师的右腿，想把老师右腿往旁边挪，促使**开口大一点。/br

不过即使这样，我仍然不得其门而入，而是一下下用**顶住老师的**口和小**，然后又倏地滑到**，以致**、**，不能一下贯穿老师的阴门。/br

接连十几下用**摩擦老师的阴部，好几次已经顶得老师阴部微微隆起，就只差贯串的那一瞬间，却又滑开。好几次徒劳无功，不能进去的紧张感，让我的额头上冒出斗大的汗珠。/br

陈老师则很搞笑地仰头看著我的拙样大喊：“加油！加油！”/br

班上几个喜欢恶作剧的同学还在旁边瞎起哄：“小平很逊哪，要不要我教你啊？拜托，都几岁了还是处男。”/br

他们愈捉弄，我就愈紧张，呼吸就愈急促，愈紧张**硬度就愈不够，终于在最后一下突刺的徒劳无功后，我竟然很丢脸地在全班和陈湘宜老师面前**了，全班哄堂大笑。/br

我的**既浓且腥，坐在第一排的女生纷纷掩上了鼻子。干，你们平常被男朋友干的时候就不嫌臭，闻到老子的**就给我摆这张脸，我心中充满了羞愧和愤怒。/br

我的**一下下地抖著，从坚硬到软弱，每抖动一下**就吐出一股**，**一股股地洒满了陈老师的**和**，有一些还刚好喷在**口正中央，如果害老师怀孕怎么办？不过当时我没想那么多，只是心想，如果连摩擦外阴都足以让男人爽到**，那插进去的感觉一定爽到靠夭。/br

陈老师也顾不得阴部都是我白浊的**，连忙轻盈地从课桌椅上跳了下来，走上了讲台，稀疏的黑**上点缀著几滴**白点，大腿间犹然有几滴**从阴部沿著雪白的大腿往下滴。/br

我在旁边看到这一幕，虽然生理上已经不行了，心里却无比兴奋，下一堂的法学方法论又没办法去上了，呜呜，又要在厕所打手枪度过两节课。/br

“各位同学不要笑，李同学到现在18岁或19岁？”陈湘宜老师望著我问。/br

我回答“18岁。”/br

“还是一个处男，这是相当难能可贵的。他长得那么帅，〈其实还好〉还守身如玉到18岁，这是值得佩服，而不是嘲笑的，你们应该好好反省！”/br

她正经地教训著全班，我在旁边对她的感觉五味杂陈，不知该敬佩她教学的“认真”或是该认真想想，她为什么恶搞学生到这样，都还没被捉去关。/br

“刚刚小平虽然很努力想强奸老师，〈是你强奸我！〉但是因为实际上他是处男，没办法在这种情境将**进入老师的**，依照修正前的旧法，他究竟应该是强制**，〈刑法分则第221条，刑法总则第10条第5项，刑法总则第26条但书〉不能未遂中的主体不能，抑或是手段不能？”/br

“其实，根据修正后刑法，这已经是既遂，根据第10条第5项，只要达到生殖器‘接合’就算，但是修正前刑法规定强制**必须要‘进入’，大家都看到了，刚刚小平怎样都不可能用他的**进入老师的**，所以应该是手段不能。/br

“只要他不用手指先探进老师的**，确定**的开口方向，又没先滋润老师的**，光是这样瞎刺，是一辈子也不能插破老师的处女膜的。”/br

我在旁边点头称是，心中却赫然惊觉，她说“她是处女”！骗肖耶，她这种教法，大概不到一个月就被搞烂了，还处女咧。/br

我在讲台旁低著头穿上了内裤和牛仔裤，记忆却一直停留在我**射满老师阴部的那一瞬间的画面。/br

大学刑法课（三）/br

“上星期为什么要跟大家突然讲深奥的不能未遂呢？只是想告诉大家，光未遂的种类就不只一种，不同种类未遂还有不同量刑尺度，如果要学好刑法，一定要非常努力用功。”今天陈湘宜一进来就说明上周那种上课方式的用意。干，我觉得你只是单纯想尝一尝处男味道，想耍耍我而已。不过，上周的刑法总则课真的很爽。/br

“今天回归进度，跟大家讲一个深入一点的问题─行为理论。”她突然扬了扬眉毛，眼睛又发出狡黠的光芒。每次一这样，就是要对我不利，我心里又毛骨悚然了。/br

“简单说，以林山田老师教科书的说法，一个行为之所以构成刑法上行为，必须要是人意识支配下，具有社会重要性的举止。注意喔，举止包含作为和不作为。”/br

“先讲什么叫做作为和不作为好了；来，小平出来。”虽然我假装埋头看书，尽量不跟她四目交会，还是又被捉去当免费助教。/br

“来，你往老师屁股抓下去。”说著她转身背向全班。干，又玩这个。/br

“放心啦，老师有事先同意，所以不算强制猥亵，来吧。”她督促著我动手。/br